quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

Professores da rede pública poderão ter direito a merenda escolar ( AGÊNCIA BRASIL)


29/01/2013 - 16h26
Yara Aquino
Repórter da Agência Brasil
Brasília – O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse hoje (29) que recebeu pedido de prefeitos para que os professores de educação básica da rede pública também tenham direto à merenda escolar, a exemplo do que ocorre com os alunos. Ele manifestou apoio ao pedido, que dependeria de aprovação de projeto de lei específico.
“Os prefeitos solicitaram que os professores também fizessem a alimentação com os alunos na merenda escolar. Hoje a lei proíbe. Só é possível se houver uma alteração em lei. O impacto é muito pequeno dado o número de professores da rede pública. Acho razoável que eles estejam trabalhando e possam comer a mesma merenda que os estudantes, disse a jornalistas após participar do Encontro Nacional de Novos Prefeitos e Prefeitas.
No encontro com prefeitos, o ministro apresentou as ações e programas que o Ministério da Educação desenvolve em parceria com as prefeituras e disse que uma das prioridades do governo é a construção de creches. A meta do governo é chegar a 2016 com seis mil novas unidades. Segundo Aloizio Mercadante, 742 creches foram entregues nos dois primeiros anos do governo de presidenta Dilma Rousseff e há 5.678 em construção.

Edição Beto Coura



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segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

EFEITOS DA DOR APÓS A TRAGÉDIA DE SANTA MARIA ( Por Rogério Thadeu )


                                                                                      *Rogério Thaddeu

   Os efeitos de tragédias como a que ocorreu neste final de semana em Santa Maria no Rio Grande do Sul, costumam escapar às estatísticas e nem sempre são levadas em consideração pela sociedade. Catástrofes naturais ou ações que envolvem mais diretamente a ação do homem, como a violência, produz impactos variáveis nas pessoas, dependendo de sua história de vida, sua personalidade, sobretudo, a maneira como expressam seus sentimentos.

     A atenção aos sobreviventes das tragédias e às famílias das vítimas deve ser redobrada, não somente após o impacto inicial do acontecimento, mas sobretudo, durante um longo período de meses e anos.  Este cuidado se deve ao fato de que o nosso psiquismo absorve os eventos da vida de uma forma atemporal, ou seja, a noção de tempo cronológico não existe para o nosso inconsciente, deixando marcas indeléveis. No entanto, a possibilidade de expressar alguns sentimentos como a raiva e a revolta, que faz com que algumas pessoas gritem, se desesperem, chorem a sua dor ou mesmo culpem alguém (seja os responsáveis pelo estabelecimento ou mesmo a figura de Deus), costuma ser um comportamento normal e transitório. Ou seja, é saudável expressar a raiva e mesmo a revolta diante das perdas, das frustrações e é por esta razão que muitas pessoas poderão gritar, xingar, chorar e até mesmo, culpar alguém. Durante os primeiros momentos após a perda, costumamos nos questionar sobre o “porque” das coisas. Neste período, podem existir questionamentos sobre o significado da vida, sobre as crenças e valores, colocando em dúvida sobre se realmente vale a pena viver. Quando isto ocorre, é preciso observar quais são as impressões que as pessoas possuem à respeito da vida. A forma mais adequada para se saber é permitir que a pessoa converse sobre o ocorrido, bem como, sobre como se sente. É importante observar como está a raiva desta pessoa, a revolta, o medo, a culpa. Chamamos a raiva, o medo e a culpa de tripé neurótico. Ou seja, é importante que estes sentimentos possam existir em alguma medida e que durante algum tempo eles possam dar lugar ao sentimento de saudade. O luto normal deve fazer com que a pessoa gradativamente dirija a sua energia para outras pessoas, bem como, outros projetos de vida. Quando a energia fica presa à pessoa que se perdeu por anos, sem possibilidade de incluir outros vínculos, estamos falando de uma situação de luto que se tornou patológica, fazendo com que a pessoa desenvolva um quadro depressivo, muitas vezes, causado por aquilo que a psiquiatria chama de transtorno de estresse pós-traumático. Não é somente o psiquismo que “adoece”. O corpo pode dar sinais de que a dor emocional está insuportável. Doenças autoimunes, câncer, doenças dermatológicas, entre outras, podem ocorrer diante de um trauma psíquico que não teve condições de ser elaborado psicologicamente, ou seja, que não teve espaço para ser falado, comunicado, acolhido.

     Algumas pessoas que não conseguem elaborar a perda de uma forma mais saudável, costumam sentir raiva de si mesmas e das pessoas, mesmo passado alguns anos da perda. Quando a pessoa que não está bem emocionalmente e que não fez o luto de uma forma saudável vê uma família “feliz”, na sua maneira de perceber, sente inveja e raiva. Em situações mais extremas, estas pessoas dirigem a raiva contra si mesmas, tentando suicídio, às vezes, na tentativa de se “encontrar” com a pessoa que morreu, outras vezes, dirigindo a raiva para os outros, agredindo verbalmente ou fisicamente os demais familiares. Quando isto ocorre, sinaliza que a autoestima da pessoa está abalada profundamente e precisará de ajuda especializada. Portanto, deixemos espaço para que os sobreviventes desta dramática tragédia e os familiares das vítimas possam chorar e gritar a sua dor para depois colocar em palavras o que sentem. Para isso, é preciso que existam pessoas para escutá-las (sejam profissionais, sejam familiares e amigos). Mas como instituir um espaço de escuta e de diálogo numa sociedade marcada pela pressa e pela falta de tempo?  Não aprendemos somente com o amor, mas, sobretudo com a dor. Que possamos refletir sobre nossas vidas.

Rogério Thaddeu é psicoterapeuta, especialista em saúde mental. Mestrando em Psicologia. Professor do Departamento de Psicologia da Fafijan. Professor de psicanálise e psicopatologia do Instituto Rhema de Pós-graduação. Coordenador do GEPPI – Grupo de Estudos em Psicanálise e Psicopatologias. Membro do Grupo de Estudos em Psicopatologias da família, infância e adolescência na Sociedade Médica de Londrina.  Autor de: No limite das emoções, A mente Cura e Alcoolismo, prazer ,dependência e invenção.

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sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

ProUni tem 159 mil candidatos pré-selecionados para bolsas de estudo ( AGENCIA BRASIL )


25/01/2013 - 5h47
Yara Aquino
Repórter da Agência Brasil

Brasília – Um total de 159.177 candidatos foi pré-selecionado na primeira convocação do Programa Universidade para Todos (ProUni), divulgada nessa quinta-feira (24) pelo Ministério da Educação (MEC). Foram 107.575 selecionados para bolsas integrais e 51.602 para as parciais. O ProUni concede bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições privadas de educação superior.
Nesta primeira edição de 2013, o programa ofereceu 162.329 bolsas de estudos e registrou pouco mais de 1 milhão de inscritos. Após essa primeira chamada, 3.152 bolsas não foram preenchidas. Segundo o MEC, a diferença (entre bolsas ofertadas e preenchidas) é normal e pode ocorrer por diversos motivos, como baixa procura por um determinado curso de graduação ou candidatos que não alcançaram pontuação suficiente.
A unidade da Federação com maior oferta de bolsa é São Paulo. As instituições de ensino paulistas convocaram 54.315 estudantes, sendo 33.108 para bolsas integrais e 21.207 para parciais. Em seguida estão Minas Gerais, com 11.331 integrais e 6.371 parciais, e o Paraná, com 6.866 integrais e 5.512 parciais.
Os estudantes têm até 31 de janeiro para comprovação das informações e matrícula na instituição de ensino. Os candidatos não selecionados na primeira chamada devem aguardar a próxima, no dia 8 de fevereiro. O estudante que não for selecionado na segunda convocação, poderá aderir à lista de espera nos dias 24 e 25 de fevereiro.
O candidato selecionado para a bolsa integral deve comprovar renda familiar por pessoa até um salário mínimo e meio (R$ 1.017). Para as bolsas parciais, a renda familiar deve ser até três salários mínimos (R$ 2.034) por pessoa.
O estudante que conseguiu apenas a bolsa parcial (50% da mensalidade) pode custear a outra parte da mensalidade por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), sem a necessidade de apresentar fiador. Para isso, é preciso que a instituição onde o aluno pretende se matricular tenha firmado termo de adesão ao Fies e ao Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (Fgeduc).
Edição: Carolina Pimentel

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quinta-feira, 24 de janeiro de 2013

Atualizada - Primeira chamada do ProUni já está na internet ( AGÊNCIA BRASIL )



24/01/2013 - 7h01
Da Agência Brasil*
Brasília - A primeira chamada do Programa Universidade para Todos (ProUni) já está disponível na internet. Para ver o resultado, o estudante deve entrar na página do programa. Os alunos terão até 31 de janeiro para apresentar a documentação e fazer a matrícula na instituição de ensino para a qual foram selecionados.
Segundo números divulgados pelo MEC, o balanço final do ProUni registrou 1.032.873 inscritos. O total de inscrições foi 2.011.538, considerando que cada candidato teve a oportunidade de fazer até duas opções de curso. O estado com o maior número de candidatos na primeira edição do programa neste ano foi São Paulo, com 187.489; seguido por Minas Gerais, com 141.839, e o Rio de Janeiro, com 75.935.
Em 8 de fevereiro, será feita a segunda chamada de pré-selecionados. O candidato deve providenciar a matrícula e a apresentação de documentos até o dia 19 do mesmo mês.
O ProUni concede bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições privadas de educação superior. Para o primeiro semestre deste ano, estão sendo oferecidas 162.329 bolsas, sendo 108.686 integrais e 53.643 parciais (cobertura de 50% da mensalidade).
Para concorrer à bolsa integral, o candidato deve comprovar renda familiar por pessoa até um salário mínimo e meio (R$ 1.017). Para as bolsas parciais, a renda familiar deve ser até três salários mínimos (R$ 2.034) por pessoa. Cada estudante pode optar por até dois cursos.
Colaborou Heloísa Cristaldo
Edição: Graça Adjuto

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quarta-feira, 23 de janeiro de 2013

Pernambuco destinará 100% dos lucros do pré-sal do estado para a educação ( AGENCIA BRASIL)


22/01/2013 - 22h49
Mariana Tokarnia
Enviada Especial

Olinda (PE) – O governador de Pernambuco, Eduardo Campos, assinou hoje (22) projeto de lei que destina 100% dos lucros do pré-sal do estado para a educação. O projeto será encaminhado à Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco. A assinatura ocorreu na abertura da 8ª Bienal de Arte e Cultura da União Nacional dos Estudantes (UNE).
“É um projeto de lei importante para o futuro de Pernambuco, para que possa embalar a luta dos estudantes em cada um dos estados brasileiros. É importante que os royalties sejam empregados naquilo que possa garantir futuro, que possa garantir qualidade, cidadania, capacidade de refletir”, disse Campos na praia de Casa Caiada, onde foi montado um palco para as apresentações da bienal.
Os lucros dos royalties serão empregados em educação, ciência e tecnologia. O governador espera que o projeto incentive a aprovação pelo Congresso Nacional do projeto de lei nacional que destina os royalties do pré-sal para a educação, para que a medida beneficie estudantes de todo o país. “A medida que um toma uma atitude, fica mais fácil outro tomar e a gente vai construindo aquilo que era sonho em algo concreto. Os estudantes vão seguir pra os estados dizendo que aqui já é lei a bandeira que defendem”.
A assinatura foi aclamada pelos estudantes da UNE e da União Brasileira de Estudantes Secundaristas (UBES), que em 2011 entregaram uma carta ao governador com o pedido.
A 8ª Bienal de Arte e Cultura da UNE é considerada o maior evento estudantil da América Latina e deve reunir em Olinda cerca de 10 mil estudantes de todos os estados brasileiros. A Bienal ocorre de 22 a 26 de janeiro e une política estudantil e cultura em mostras de teatro, música e cinema, seminários de esportes, além de apresentações de trabalhos acadêmicos e de extensão. O tema desta edição é A Volta da Asa Branca, uma Homenagem ao Sanfoneiro Luiz Gonzaga, cujo centenário foi comemorado em 2012.
Edição: Fábio Massalli


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BIBLIOTECAS: em 72,5% das escolas não há biblioteca; lei prevê obrigatoriedade até 2020 (O ESTADÃO)

O Brasil precisa construir 130 mil bibliotecas até 2020 para cumprir a Lei 12.244, que estabelece a existência...


O Brasil precisa construir 130 mil bibliotecas até 2020 para cumprir a Lei 12.244, que estabelece a existência de um acervo de pelo menos um livro por aluno em cada instituição de ensino do País, tanto de redes públicas como privadas. Hoje, na rede pública, apenas 27,5% das escolas têm biblioteca.

Para equipar todas as 113.269 escolas públicas sem biblioteca, seria necessária a construção de 34 unidades por dia, segundo um levantamento realizado pelo movimento Todos Pela Educação com base no Censo Escolar 2011. O estudo também faz uma comparação com números do Censo 2008 e mostra que, mesmo as escolas construídas nos três anos seguintes (foram 7.284 novas unidades) não contemplam o espaço: apenas 19,4% dessas novas instituições têm biblioteca.

Os Estados mais carentes são os das Regiões Norte e Nordeste, que tradicionalmente têm infraestrutura escolar precária, com escolas que chegam a funcionar em construções sem energia elétrica e saneamento básico. Na rede municipal do Maranhão, por exemplo, só 6% das escolas têm biblioteca.

O que destoa da lista, no entanto, é o aparecimento do Estado de São Paulo com um dos piores resultados do ranking, com 85% das unidades de sua rede pública (escolas estaduais e municipais) sem biblioteca. São 15.084 unidades sem o equipamento.

Um enorme prejuízo, se considerado os resultados da edição 2012 da pesquisa Retratos do Brasil, que mostrou que, entre os 5 e 17 anos, as bibliotecas escolares estão à frente de qualquer outra forma de acesso ao livro (64%).
A justificativa mais comum para desrespeitar a lei é a falta de espaço físico, já que muitas das novas escolas são construídas em terrenos apertados. No caso das unidades antigas, muitas deram outro uso para a biblioteca: boa parte virou sala de aula para suprir a demanda por vagas e, em outras, a área foi, aos poucos, se tornando um depósito, com computadores empilhados e livros empacotados.

"Isso mostra que só a legislação não é suficiente, porque tem lei que realmente não pega", afirma Priscila Cruz, diretora do Todos pela Educação.

Equívoco. Quando se analisa o déficit por nível de ensino, vê-se, ainda, que as instituições de ensino infantil são as mais prejudicadas: enquanto 82% das escolas de ensino profissional e 52% das de ensino médio construídas após 2008 possuem biblioteca, apenas 10% das de ensino infantil têm o espaço.

Uma opção que é um contrassenso, argumentam os educadores, já que é na faixa etária dos 5 anos que a criança está descobrindo a língua escrita e tem de ser estimulada à descoberta e ao gosto pela leitura. No ensino médio, o estudante já teria acesso a outros ambientes de leitura.

A mudança, afirma ela, depende de uma tomada de consciência pedagógica, que entenda a importância da biblioteca na aprendizagem coletiva e individual. "O descaso é tanto que, em alguns casos, a área se torna o local de castigo. A criança conversou na aula, é mandada para lá. Ler vira punição", diz Priscila.

Para que a biblioteca escolar cumpra seu papel pedagógico, deve-se levar em conta do espaço físico à qualificação dos funcionários, passando pela qualidade do acervo e pelas atividades agendadas no local. O tamanho mínimo é de 50 m², o acervo deve contemplar a diversidade de discursos, é preciso que haja computadores conectados à internet e bibliotecário responsável.

Desinformação. Além do desconhecimento dos parâmetros, falta informação sobre fontes de financiamento. "Muitos municípios desconhecem os recursos financeiros disponíveis para a implantação do equipamento", diz Christine Fontelles, diretora de educação e cultura do Instituto Ecofuturo. A organização lidera a campanha Eu Quero Minha Biblioteca, que busca mobilizar a sociedade civil e os gestores públicos para cumprirem a lei.

No site, é possível encontrar informações sobre as ações federais voltadas ao assunto, como o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e o Plano de Ações Articuladas (PAR).

No município maranhense de Açailândia, a 560 km de São Luís, a biblioteca da escola Fernando Rodrigues de Souza nasceu há dois anos onde ficava o refeitório. Com acervo de 2.500 livros, são cerca de 300 empréstimos diários e 200 novos exemplares por ano enviados pelo Ministério da Educação (MEC). "Ainda é pouco para o tamanho da demanda, mas é um começo", diz Zeila Villar, a bibliotecária.

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terça-feira, 22 de janeiro de 2013

SISU MATRÍCULAS- prazo termina hoje ( AGÊNCIA BRASIL)



22/01/2013 - 5h53
Heloisa Cristaldo
Repórter da Agência Brasil

Brasília – Os estudantes selecionados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) têm até hoje (22) para providenciar a matrícula na instituição de ensino para a qual foram convocados.
O resultado da segunda chamada será divulgado no dia 28 deste mês, com matrículas nos dias 1º, 4 e 5 de fevereiro. O aluno deve procurar a instituição em que foi selecionado para se matricular.
Os candidatos que não forem selecionados nas duas primeiras convocações ainda têm uma chance. Eles podem aderir à lista de espera entre os dias 28 de janeiro e 8 de fevereiro no site do Sisu.
As instituições de ensino participantes do Sisu usam a lista para convocar candidatos a vagas remanescentes. Caso ainda haja vaga no curso de primeira opção, o candidato será convocado pela instituição. Para esses estudantes, a convocação começará no dia 18 de fevereiro.
Na primeira edição do Sisu deste ano, foram oferecidas 129.319 vagas em 3.752 cursos de101 instituições públicas de educação superior. Ao todo, 1.949.958 candidatos se inscreveram para disputar as vagas do Sisu.  De acordo com o Ministério da Educação (MEC), houve um crescimento de 11% em relação ao ano passado, quando o sistema registrou 1.757.399 inscritos.
Com a Lei de Cotas em vigor, foi anunciada pelo MEC a criação da bolsa assistência estudantil, no valor de R$ 400. Segundo o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, a medida é uma das formas encontradas pelo governo federal para garantir a permanência dos alunos cotistas de baixa renda nas universidades federais. A medida deve ser iniciada em maio deste ano.
O benefício será concedido aos alunos de cursos com duração diária acima de cinco horas e ainda depende da aprovação do Orçamento no Congresso Nacional. Terão direito garantido à assistência os alunos aprovados no Sisu, por meio de cotas sociais, ou seja, estudantes com renda per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo. A manutenção da bolsa estará condicionada ao desempenho do aluno em seu curso.
Edição: Graça Adjuto



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segunda-feira, 21 de janeiro de 2013

Estudantes têm até hoje para se inscrever no ProUni ( AGÊNCIA BRASIL )


21/01/2013 - 10h00
Yara Aquino
Repórter da Agência Brasil

Brasília – Termina hoje (21), às 23h59, o prazo para inscrições no Programa Universidade para Todos (ProUni). As incrições são feitas exclusivamente pela internet. O ProUni concede bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de educação superior. Neste primeiro semestre, estão sendo oferecidas 162.329 bolsas, sendo 108.686 integrais e 53.643 parciais (cobertura de 50% da mensalidade). Até a tarde de ontem (20), 795.466 estudantes tenham feito a inscrição.
A primeira divulgação dos resultados será no dia 24 deste mês e a segunda, no dia 8 de fevereiro. Quem não for pré-selecionado em nenhuma das etapas poderá entrar na lista de espera nos dias 24 e 25 de fevereiro.
Para concorrer à bolsa integral, o candidato deve comprovar renda familiar por pessoa até um salário mínimo e meio (R$ 1.017). Para as bolsas parciais, a renda familiar deve ser até três salários mínimos (R$ 2.034) por pessoa. Cada estudante pode optar por até dois cursos.
Para participar, é preciso ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em estabelecimento particular na condição de bolsista. Também é pré-requisito ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012 e atingido pelo menos 450 pontos, além de não ter zerado a nota da redação.
O estudante que conseguir apenas uma bolsa parcial (50% da mensalidade) pode custear a outra parte por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) sem a necessidade de apresentar fiador. Para isso, é preciso que a instituição onde o aluno pretende se matricular tenha firmado termo de adesão ao Fies e ao Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (Fgeduc).
Estão dispensados dos requisitos de renda para a obtenção de bolsa os professores da rede pública em efetivo exercício do magistério da educação básica, integrantes de quadro de pessoal permanente de instituição pública. Eles concorrem exclusivamente a bolsas para cursos de licenciatura.
Edição: Graça Adjuto
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sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

Rubim Aquino, Professor de História e escritor morre aos 83 anos ( O Globo )




Escritor ficou famoso por livros de História e engajamento político
Foto: Foto: Fernando Maia

Escritor ficou famoso por livros de História e engajamento políticoFOTO: FERNANDO MAIA

O Globo
EDUARDO VANINI

RIO - Parentes e amigos do professor e escritor carioca Rubim Santos Leão de Aquino prestaram homenagens ao mestre, em velório no Memorial do Carmo, no Caju, na tarde desta quinta-feira (17). Conhecido no universo da educação por seus livros de história, ele morreu nesta quarta-feira (16), aos 83 anos, em decorrência de problemas cardíacos.


Formado em História pela extinta Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil (atual UFRJ), ele começou a dar aulas para turmas de pré-vestibular, na década de 1960, mesma época em que passou a lecionar no Liceu Franco-Brasileiro, onde chegou a ser coordenador. Também trabalhou no Centro Educacional Anísio Teixeira (Ceat) e no Colégio São Vicente de Paulo, entre outras escolas. Aquino integrou ainda o corpo docente de instituições de ensino superior, como Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio) e Gama Filho.

Durante a ditadura militar, o professor, que era filho de um oficial do Exército, engajou-se na luta contra o regime e chegou a ser preso, em 1973. Já no final da década de 1970, Aquino integrou o Comitê Brasileiro da Anistia e foi vice-presidente do grupo Tortura Nunca Mais.

Em depoimento publicado no livro “Ser professor no Brasil: História oral de vida”, de Selma Guimarães Fonseca, ele enfatizou sua paixão pela área do conhecimento na qual lecionava: “Gostaria de deixar registrado para a posteridade que a História é a essência da vida, um eterno presente, eterno exemplo, eterna edificação dos povos, das raças, das etnias”.
Torcedor do Flamengo, Aquino tinha a Mangueira como escola de samba favorita. Ele deixa seis filhos e seis netos.

Bibliografia
Aquino escreveu importantes obras como “História das sociedades: das sociedades modernas às sociedades atuais” e “Sociedade brasileira: uma história através dos movimentos sociais”, de 1978, “História das sociedades americanas”, de 1981, e “Um sonho de liberdade: a conjuração de Minas”, de 1998. A lista inclui, ainda, “Coleção aventura no tempo: a Europa conquista o Brasil” e “Sociedade brasileira: uma história através dos movimentos sociais - da crise do escravismo ao apogeu do neoliberalismo”, de 2000.

Aquino estava internado há mais de duas semanas no Hospital São Lucas, em Copacabana, e morreu em decorrência de complicações cardíacas. Seu corpo será cremado às 9h10m desta sexta-feira (18), no Crematório da Santa Casa de Misericórdia, no Caju


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Convocados no Sisu devem fazer a matrícula a partir desta sexta-feira ( AGÊNCIA BRASIL )


18/01/2013 - 5h48
Mariana Tokarnia*
Repórter da Agência Brasil

Brasília - Os convocados no primeiro processo seletivo de 2013 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) devem providenciar a matrícula, a partir de hoje (18), nas instituições de ensino. O estudante deve estar atento à documentação exigida pela instituição. A matrícula pode ser feita até o dia 22 deste mês. A segunda chamada será divulgada no próximo dia 28, com matrículas de 1º a 5 de fevereiro.
Ao todo, 1.949.958 inscritos disputaram as 129.319 vagas em 3.752 cursos. Na primeira edição deste ano do Sisu, participaram 101 instituições públicas de educação superior. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), houve um crescimento de 11% em relação ao ano passado, quando o sistema registrou 1.757.399 inscritos.
Os estudantes que não forem selecionados nas duas primeiras convocações ainda terão mais uma chance. Os alunos podem aderir à lista de espera para concorrer às vagas remanescentes. Para isso, precisam manifestar, no site do programa, sua disposição, acessando o boletim do candidato e clicando no ícone que corresponde à confirmação de interesse em participar da lista.
A participação nessa lista somente poderá ser feita na primeira opção de vaga do candidato. O prazo de adesão vai de 28 deste mês a 8 de fevereiro. No dia 18 de fevereiro, ocorrerá a convocação, pelas instituições, dos candidatos em lista de espera.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou este mês a bolsa assistência estudantil. O valor de R$ 400 é uma das formas encontradas pelo governo para garantir a permanência dos alunos cotistas de baixa renda nas universidades federais. A medida está prevista para entrar em vigor em maio deste ano.
O benefício será concedido aos alunos de cursos com duração diária acima de cinco horas e ainda depende da aprovação do Orçamento no Congresso Nacional. Terão direito garantido à assistência os alunos aprovados no Sisu, por meio de cotas sociais, ou seja, estudantes com renda per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo.
Ontem (17) foram abertas as incrições para o Programa Universidade para Todos (ProUni), exclusivamente no site do programa. A  bolsa do ProUni pode ser uma alternativa para quem não conseguiu uma vaga no Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Caso o candidato seja selecionado nos dois, deverá optar por um deles, já que é vedado usar uma bolsa do programa e estar, simultaneamente, matriculado em instituição de ensino superior pública e gratuita.
*Colaboraram Heloisa Cristaldo e Yara Aquino
Edição: Graça Adjuto



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quinta-feira, 17 de janeiro de 2013

Salman Khan poderá firmar parceria com o Brasil em projeto na educação básica ( AGÊNCIA BRASIL )

Mariana Tokarnia

Repórter da Agência Brasil

Brasília – A presidenta Dilma Rousseff recebeu hoje (16) o professor norte-americano Salman Khan. Segundo informou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, ela convidou o educador a firmar uma parceria na realização de pesquisas pedagógicas no país. O foco principal seria os anos iniciais da educação básica. O professor é fundador da Khan Academy, organização sem fins lucrativos com mais de 3,8 mil videoaulas gratuitas postadas na internet.
De acordo com Mercadante, a faixa etária recebe atenção especial do governo com o Pacto Nacional pela Educação na Idade Certa, acordo formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios para a alfabetização até os 8 anos de idade. “A presidenta apresentou para Khan o pacto. Nada acontece se as pessoas não souberem ler e escrever. Temos grande potencial de uma parceria onde Khan está convidado a estabelecer participação conjunta para a alfabetização dessa faixa etária”.

O ministro afirmou que foi reforçada também a parceria com a Fundação Lemann, responsável pela tradução dos vídeos de Khan e divulgação em 200 escolas no estado São Paulo. A intenção do ministério é levar os vídeos aos professores de escolas públicas em todo o país. Os vídeos apresentam de forma didática conteúdos de física, química, matemática e biologia. De acordo com o ministro, são áreas de deficiência de conhecimento. A intenção é que os vídeos sejam apresentados aos professores para que eles possam melhorar as aulas e, se quiserem, mostrar os vídeos aos alunos.
Nesta manhã, Salman Khan realizou seminário no Ministério da Educação sobre a necessidade de rever o funcionamento do sistema educacional. O professor defende o uso de tecnologias, mas elas não podem atrapalhar o contato entre as pessoas. “O tempo em classe deve ser usado para a interação”, disse em coletiva após reunião com a presidenta.
Os vídeos produzidos pela Khan Academy são gratuitos e possuem mais de 6 milhões de acessos mensais. As aulas tratam de diversos assuntos. Além de matemática, física, química e biologia, foram gravadas aulas sobre história e história da arte, ciências da computação e economia. Os vídeos foram traduzidos em dez idiomas, entre eles o português e podem ser acessados no Portal do Professor, no site do Ministério da Educação.
Edição: Fábio Massalli
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segunda-feira, 14 de janeiro de 2013

SISU - Primeira chamada de aprovados no Sisu já pode ser consultada ( AGÊNCIA BRASIL )


Heloisa Cristaldo*

Repórter da Agência Brasil

Brasília - O resultado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) já pode ser consultado na página do programa,  nas instituições participantes e na central de atendimento do Ministério da Educação (MEC), por meio do telefone 0800-616161. A consulta foi aberta inicialmente apenas pelo 0800, enquanto o sistema fazia o carregamento dos dados na internet.
Os convocados devem providenciar a matrícula entre os dias 18 e 22 deste mês. A segunda chamada será divulgada no próximo dia 28, com matrículas de 1º a 5 de fevereiro.
Ao todo, 1.949.958 inscritos disputaram as 129.319 vagas em 3.752 cursos. Na primeira edição deste ano do Sisu, participaram 101 instituições públicas de educação superior. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), houve um crescimento de 11% em relação ao ano passado, quando o sistema registrou 1.757.399 inscritos.
No caso de notas iguais, o desempate entre os candidatos obedece à seguinte ordem de critérios: maior nota obtida na redação; maior nota obtida na prova de linguagens, códigos e suas tecnologias; maior nota obtida na prova de matemática; maior nota obtida na prova de ciências da natureza; maior nota obtida na prova de ciências humanas.
Os estudantes que não forem selecionados nas duas primeiras convocações ainda terão mais uma chance. Os alunos podem aderir à lista de espera para concorrer às vagas remanescentes. Para isso, precisa manifestar, no site do programa, seu interesse, acessando o boletim do candidato e clicando no ícone que corresponde à confirmação de interesse em participar da lista de espera do Sisu.
A participação na lista de espera somente poderá ser feita na primeira opção de vaga do candidato. O prazo de adesão vai de 28 deste mês a 8 de fevereiro. No dia 18 de fevereiro, ocorrerá a convocação, pelas instituições, dos candidatos em lista de espera.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou este mês a bolsa assistência estudantil. O valor de R$ 400 é uma das formas encontradas pelo governo para garantir a permanência dos alunos cotistas de baixa renda nas universidades federais. A medida está prevista para entrar em vigor em maio deste ano.
O benefício será concedido aos alunos de cursos com duração diária acima de cinco horas e ainda depende da aprovação do Orçamento no Congresso Nacional. Terão direito garantido à assistência os alunos aprovados no Sisu, por meio de cotas sociais, ou seja, estudantes com renda per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo.
*Colaborou Yara Aquino
Edição: Graça Adjuto//Matéria alterada para atualização de informação.



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sexta-feira, 11 de janeiro de 2013

SISU - Tribunal cassa liminar, mas outra decisão da Justiça Federal no RS mantém suspensão (AGÊNCIA BRASIL)

Heloisa Cristaldo

Repórter da Agência Brasil


Brasília - O Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF 4) suspendeu hoje (10) parte da liminar proferida pela Justiça Federal de Bagé (RS) e determinou o prosseguimento das inscrições no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e a divulgação dos resultados na próxima segunda-feira (14). Entretanto, em outra ação impetrada pelo estudante Lucas Almeida Figueiredo, a Justiça Federal em Bagé manteve a divulgação dos resultados do Sisu suspensa. O Ministério da Educação (MEC) informou que já recorreu da segunda decisão.
Hoje (10), o juiz federal João Pedro Gebran Neto, relator da ação no TRF 4, rejeitou a liminar concedida à estudante gaúcha Thanisa Ferraz de Borba, mas assegurou à jovem o acesso à correção da redação do Enem, garantindo à aluna o direito de recorrer caso não concorde com a nota obtida. A decisão fica restrita à estudante e não pode influenciar na situação dos estudantes em geral.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, voltou a reiterar hoje (10) que o ministério aprimorou o processo de correção das redações do exame para aumentar a transparência e segurança aos candidatos. Os alunos poderão ter acesso aos espelhos de correção da redação no dia 6 de fevereiro, para fins pedagógicos.
Hoje, a Advocacia-Geral da União (AGU) conseguiu decisão favorável no Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF1), que suspendeu liminares da Justiça Federal em Mato Grosso, Minas Gerais, no Piauí e Rondônia que determinavam o acesso aos candidatos as correções da redação, antes do prazo de inscrição do Sisu.
Na terça-feira (8), o Tribunal Regional Federal da 2ª Região suspendeu pelo menos 150 liminares da Justiça Federal no Rio de Janeiro que determinavam a divulgação imediata dos espelhos da correção das redações do Enem, acompanhados das justificativas da pontuação. A decisão abrangeu os estados do Rio de Janeiro e do Espírito Santo.
No sábado (5), o Tribunal Regional Federal da 5ª Região suspendeu liminar da Justiça Federal no Ceará, que também determinava a divulgação imediata da correção das redações do Enem.
De acordo com o MEC, o cronograma está mantido e as inscrições seguem normalmente até amanhã (11) nosite http://sisualuno.mec.gov.br/. A primeira chamada dos selecionados está marcada para o dia 14 de janeiro.
Os convocados devem providenciar a matrícula nos dias 18, 21 e 22. A segunda chamada será divulgada no dia 28 deste mês, com matrícula em 1°, 4 e 5 de fevereiro.
Os estudantes que não forem selecionados nas duas primeiras convocações podem aderir à lista de espera para concorrer às vagas remanescentes. O prazo de adesão vai de 28 deste mês a 8 de fevereiro. No dia 18 de fevereiro, ocorrerá a convocação, pelas instituições, dos candidatos em lista de espera.
A liberação, entretanto, ainda poderá ser novamente interrompida, pois um dos recursos ainda não foi julgado. Na ação do estudante Lucas Almeida Figueiredo também existe ordem de suspensão das inscrições, o que deverá ser analisado amanhã pelo tribunal, por outro relator.

Edição: Aécio Amado



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