sexta-feira, 30 de setembro de 2011

EDUCAÇÃO INTEGRAL -Alunos da Patrulha Escolar Mirim realizam blitz com a PRF

Sexta,30/09/11 •14h51 •Autor: Assessoria de Imprensa

Alunos da Patrulha Escola Mirim realizam blitz com a PRF
Atividade na rodovia possibilitou que fossem passadas orientações para tornar o trânsito mais seguro
Cerca de 40 alunos da Escola Municipal Padre Antônio Vieira, localizada no Distrito de Correia de Freitas, que fazem parte do projeto Grupo Patrulha Escolar Mirim (GPEM), da Guarda Municipal de Apucarana (GMA), realizaram uma blitz educativa nesta sexta-feira (30/09). Com apoio da Polícia Rodoviária Federal (PRF), a atividade de conscientização junto aos motoristas aconteceu no posto de fiscalização rodoviário próximo ao Distrito de Vila Reis.

“É uma atividade muito importante, a qual a PRF tem muita satisfação de poder contribuir. É de pequeno que devemos educar nossos cidadãos, futuros motoristas. Certamente o que vivenciaram hoje jamais vão esquecer, vão levar para toda a vida”, disse o inspetor da PRF em Apucarana, Pedro Faria.

Monitorados pelos professores e pelos guardas municipais envolvidos no GPEM, vários carros foram parados pelos alunos, que além de orientações para tornar o trânsito mais seguro, tanto para os motoristas quanto para os pedestres, também entregavam material informativo. “Já realizamos esta blitz educativa no centro da cidade e também em alguns bairros, mas na rodovia foi a primeira vez. Agradecemos à abertura da polícia rodoviária federal”, salientou Maurício Mello, comandante da GMA.

Além de educação para o trânsito, o treinamento da GPEM envolve conteúdos de ordem unida, hierarquia e disciplina, convivência entre colegas de escola, prevenção de conflitos e pequenos delitos, segurança e combate às drogas, primeiros socorros, crime ambiental, Defesa Civil e normas de trânsito. Mais informações pelo 3422-5541.(  MAIS  FOTOS  ABAIXO)
FONTE:http://www.apucarana.pr.gov.br/noticia/10606-alunos+da+patrulha+escola+mirim+realizam+blitz+com+a+prf/#0

Leia crônicas sobre  educação do  Prof. Cláudio  Silva clicando nos links abaixo:
1.      A  ADOLESCÊNCIA FURTADA - o  culto à  precocidade – Parte I
2.      A  ADOLESCÊNCIA FURTADA - o  culto à  precocidade – Parte II
3.      CUIDADO, SEU FILHO PODERÁ SER MAIS UM “MEIA BOCA”!
4.      TÁ FALTANDO TEMPERO , ZÉ!
5.      SABE QUEM INFARTOU?
6.      NÃO DESISTA  JAMAIS – a  história de José  e  Hilda
7.      A MULHER E O MENINO
8.      NÃO LEIA BONS LIVROS
9.      GLÓRIA PEREZ ACERTOU!
10.    A ESCOLA  COM QUE  SONHO
11.    LEVANTA A  CABEÇA  MENINO! ou  Aprendendo com Ronaldo “O Fenômeno”
12.    ESTOU A  DOIS  PASSOS  DO PARAÍSO !
13.    O “MORRO DOS  VENTOS UIVANTES” E O  BULLYING !
14.    QUER FILHOS INTELIGENTES?
15.    BIN LADEN ESTÁ VIVO!
16.    SAIA DO TÚMULO! É  HORA  DE  REAGIR!
17.    ESTÃO CRUCIFICANDO UM INOCENTE
18.    A TRAGÉDIA DO  REALENGO
19.    VOCÊ  É UM PROFISSIONAL DE ALTO  NÍVEL?
20.    ENCHENTES
21.    O PERIGO ATÔMICO
22.    PROFISSIONALISMO : a importância do espírito de equipe para o sucesso profissional
23.    CONQUISTANDO SEUS OBJETIVOS NA VIDA
24.    CUIDADO COM A  BUSCA  DO MAIS  FÁCIL! – a importância da  educação  da  vontade  na  formação  dos filhos.
25.    EDUCAÇÃO INTEGRAL : Ampliação de Tempos e Espaços Educativos - A experiência de Apucarana-Pr
26.    OS  CUIDADOS NA EDUCAÇÃO DOS PEQUENOS
27.    CONHEÇA O PERFIL DETALHADO DO GRANDE DERROTADO NAS  ELEIÇÕES EM APUCARANA
28.    EDUCAÇÃO NO BRASIL, UM BARCO RUMO AO  PRECIPÍCIO?




Haddad anuncia que serão gratuitos os mestrados e doutorados em educação ( MEC)

Sexta-feira, 30 de setembro de 2011 - 17:41
Cursos de pós-graduação, mestrados e doutorados em educação, mesmo em instituições privadas, serão gratuitos. O anúncio foi feito pelo ministro Fernando Haddad, na tarde desta sexta-feira, 30, durante o 7º. Congresso Inclusão: Desafio Contemporâneo para a Educação Infantil, promovido pelo Sindicato dos Trabalhadores nas Unidades de Educação Infantil da Rede Direta e Autárquica do Município de São Paulo (Sedin).

Haddad explicou que deve assinar nos próximos dias uma portaria que dará a esses cursos o mesmo mecanismo do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies). Os professores que decidirem fazer o curso e trabalharem nas redes públicas terão a dívida saldada automaticamente.

O ministro da Educação admitiu que trabalha com dificuldade em um modelo de avaliação para a educação infantil. “Faço um desafio para vocês. Me mostrem os casos de sucesso e de eficiência para que possamos tabular esses valores.”

Haddad creditou ao presidente Lula a inclusão da educação infantil no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), além do fornecimento de merenda, transporte escolar, biblioteca e livro didático. “O que mais me impressionou quando eu cheguei ao Ministério da Educação foi a constatação de que não só não havia mecanismos de financiamento, como não se dava importância a um ciclo tão importante da formação da criança.”

O ministro lembrou da emenda constitucional que tornou obrigatória a educação dos quatro aos 17 anos e qualificou o Programa de Reestruturação da Rede Escolar Pública (ProInfância) como o maior programa de expansão da rede física educacional. “A presidenta Dilma conveniou 4 mil creches e destinou recursos para 6.400 creches em todo o pais, 172 apenas na cidade de São Paulo. Além disso, o Ministério da Educação vai se responsabilizar pelo primeiro ano de custeio antes do censo” – concluiu.

Assessoria de Comunicação Social
FONTE:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17105

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22.    PROFISSIONALISMO : a importância do espírito de equipe para o sucesso profissional
23.    CONQUISTANDO SEUS OBJETIVOS NA VIDA
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25.    EDUCAÇÃO INTEGRAL : Ampliação de Tempos e Espaços Educativos - A experiência de Apucarana-Pr
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Projeto de lei vai obrigar escolas a não dispensar alunos em casos de falta de professores ( O GLOBO)

RIO - As escolas do ensino fundamental e médio não poderão mandar os alunos menores de idade de volta para casa, no caso de um ou mais professores faltarem, independentemente do horário em que estudam. A medida consta do Projeto de Lei da Câmara (PLC) 43/10, aprovado na terça-feira em decisão terminativa pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). O projeto será ainda submetido a votação suplementar na próxima reunião da comissão.
Segundo o projeto, no caso de ausência de professores os alunos deverão receber atividades complementares de ensino, "respeitando-se a faixa etária e a grade curricular". Para os alunos maiores de idade a permanência na escola é opcional.
- É imprudente, indevido e equivocado que alunos de educação básica sejam encaminhados para suas casas quando há falta de professores, muitas vezes sem que os pais ou responsáveis sejam comunicados - disse Nunes ao defender o projeto. 

FONTE:http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2011/09/29/projeto-de-lei-vai-obrigar-escolas-nao-dispensar-alunos-em-casos-de-falta-de-professores-925471164.asp

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Seminário apresenta secretaria e aproxima sistemas de ensino ( MEC)

Quinta-feira, 29 de setembro de 2011 - 17:42

O Ministério da Educação apresenta sua nova Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase) no ciclo de seminários regionais A Sase e a articulação com os sistemas de ensino. Os primeiros foram realizados em Teresina e no Rio de Janeiro.

Um dos objetivos do ciclo é estreitar os laços entre os entes públicos de educação, e assim conhecer o trabalho realizado pelas secretarias de educação, fóruns e instâncias colegiadas das regiões brasileiras; estabelecer o diálogo acerca dos programas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), e reunir informações para elaboração de uma agenda focada na construção do Sistema Nacional de Educação (SNE).

Presente ao encontro, o secretário da Sase, Carlos Abicalil, afirmou que o momento é propício para refletir e debater sobre os desafios da área educacional de maneira cooperativa e democrática. “É um tempo fecundo, em que velhos temas continuam em cena, mas exigem novos pactos, balizados pela colaboração federativa e pela configuração de espaços e tempos de interação, na perspectiva da construção do Sistema Nacional de Educação”, disse o secretário.

O ciclo de seminários terá ainda o encontro para região Centro-Oeste, nos dias 5 e 6 de outubro, em Cuiabá; região Sul, em Porto Alegre, 19 e 20 outubro; região Norte, nos dias 26 e 27 de outubro, em Belém; e Recife recebe o seminário da região Nordeste dias 9 e 10 de novembro.

Sase - A Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino, de acordo com o decreto nº. 7.480, de 16 de maio de 2011, que a criou, tem atribuições específicas para apoiar o desenvolvimento de ações para a criação de um sistema nacional de educação, aprofundando o regime de cooperação entre os entes federados; assistir e apoiar o Distrito Federal, os estados e municípios na elaboração, adequação, acompanhamento e avaliação democrática de seus planos de educação em consonância com o estabelecido no PNE, bem como no aperfeiçoamento dos processos de gestão na área educacional; promover a valorização dos profissionais da educação, apoiando e estimulando a formação inicial e continuada, a estruturação da carreira e da remuneração e as relações democráticas de trabalho. (Diego Rocha)

FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17098

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6.      NÃO DESISTA  JAMAIS – a  história de José  e  Hilda
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