- Quinta,06/10/11 •08h25 •Autor: Assessoria de Imprensa
Participam professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas
A Autarquia Municipal de Educação (AME) lançou nesta quarta-feira (05/10), no salão nobre da prefeitura, mais uma etapa do Programa de Formação Continuada dos Docentes da Educação Integral. “Agora com a parceria do Ministério da Educação (MEC), através do Programa Pró-letramento, iniciaram a capacitação 150 professores”, esclarece professor Cláudio Silva, diretor-presidente da AME.
Os educadores inscritos estão divididos em quatro turmas: duas de Matemática, tendo como responsáveis as tutoras: Eliane Zanin e Roseane Zanon e, duas turmas de Alfabetização e Linguagem com as tutoras: Simone Jost e Maria de Fátima Souza e Silva. A Coordenação Geral Municipal do Programa em Apucarana está a cargo da professora Solange Husczes.
Durante o ato inaugural aconteceu entrega simbólica dos materiais impressos e exposição resumida do programa.
Sobre o Programa
O Pró-letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. O programa é realizado pelo MEC, em parceria com universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios. O Programa tem a participação e orientação específica da UEM – Universidade Estadual de Maringá, por meio da Coordenadoria de Apoio à Educação Básica Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.
Participam professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas.
O Pró-Letramento funciona na modalidade semipresencial. Para isso, utiliza material impresso e em vídeo e conta com atividades presenciais e a distância, que são acompanhadas por professores orientadores, também chamados tutores.
Os cursos de formação continuada oferecidos pelo programa têm duração de 120 horas com encontros presenciais e atividades individuais com duração de 8 meses.
O MEC, por meio da SEB, é o coordenador nacional do programa. Para isso, elabora as diretrizes e os critérios para organização dos cursos e a proposta de implementação. Além disso, garante os recursos financeiros para a elaboração e a reprodução dos materiais, e a formação dos orientadores/tutores.
Universidades
A parceria com as universidades é formalizada por convênio. As universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada nas áreas de alfabetização/linguagem e de matemática são responsáveis pelo desenvolvimento e produção dos materiais para os cursos, pela formação e orientação do professor orientador/tutor, pela coordenação dos seminários previstos e pela certificação dos professores cursistas.
Sistemas de Ensino
A parceria com os sistemas de ensino é formalizada com assinatura de um termo de adesão. As secretarias de educação têm a função de coordenar, acompanhar e executar as atividades do programa, cabendo ao Coordenador-Geral a função de acompanhar e dinamizar o programa, na instância de seu município; participar das reuniões e dos encontros agendados pelo MEC ou pelas universidades; prestar informações sobre o andamento do programa no município.
Os educadores inscritos estão divididos em quatro turmas: duas de Matemática, tendo como responsáveis as tutoras: Eliane Zanin e Roseane Zanon e, duas turmas de Alfabetização e Linguagem com as tutoras: Simone Jost e Maria de Fátima Souza e Silva. A Coordenação Geral Municipal do Programa em Apucarana está a cargo da professora Solange Husczes.
Durante o ato inaugural aconteceu entrega simbólica dos materiais impressos e exposição resumida do programa.
Sobre o Programa
O Pró-letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. O programa é realizado pelo MEC, em parceria com universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios. O Programa tem a participação e orientação específica da UEM – Universidade Estadual de Maringá, por meio da Coordenadoria de Apoio à Educação Básica Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.
Participam professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas.
O Pró-Letramento funciona na modalidade semipresencial. Para isso, utiliza material impresso e em vídeo e conta com atividades presenciais e a distância, que são acompanhadas por professores orientadores, também chamados tutores.
Os cursos de formação continuada oferecidos pelo programa têm duração de 120 horas com encontros presenciais e atividades individuais com duração de 8 meses.
O MEC, por meio da SEB, é o coordenador nacional do programa. Para isso, elabora as diretrizes e os critérios para organização dos cursos e a proposta de implementação. Além disso, garante os recursos financeiros para a elaboração e a reprodução dos materiais, e a formação dos orientadores/tutores.
Universidades
A parceria com as universidades é formalizada por convênio. As universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada nas áreas de alfabetização/linguagem e de matemática são responsáveis pelo desenvolvimento e produção dos materiais para os cursos, pela formação e orientação do professor orientador/tutor, pela coordenação dos seminários previstos e pela certificação dos professores cursistas.
Sistemas de Ensino
A parceria com os sistemas de ensino é formalizada com assinatura de um termo de adesão. As secretarias de educação têm a função de coordenar, acompanhar e executar as atividades do programa, cabendo ao Coordenador-Geral a função de acompanhar e dinamizar o programa, na instância de seu município; participar das reuniões e dos encontros agendados pelo MEC ou pelas universidades; prestar informações sobre o andamento do programa no município.
FONTE: http://www.apucarana.pr.gov.br/noticia/10641-apucarana+inicia+capacitacao+pro-letramento/#3
Acesse a mais recente crônica do Prof. Cláudio Silva :
1. A ADOLESCÊNCIA FURTADA - o culto à precocidade – Parte I
2. A ADOLESCÊNCIA FURTADA - o culto à precocidade – Parte II
http://profclaudiosilva.blogspot.com/2011/09/adolescencia-furtada-os-perigos-do.html 
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